@UP: UPόψεις

Καλωσορίζοντας το Νέο Χρόνο!

>> H συντακτική ομάδα του @UP

Με ειδικό κομμάτι αφιερωμένο στον αναγνώστη του περιοδικού μας, τα μέλη της συντακτικής ομάδας του @UP, την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου, έκοψαν πρωτοχρονιάτικη πίτα, στο πλαίσιο της μηνιαίας συνάντησης προετοιμασίας του επόμενου τεύχους.

 

«Ἔρως ἀνίκατε μάχαν»

Έρωτας! Μία λέξη, ένα συναίσθημα! Ένα; Μία κατάσταση ίσως; Φεβρουάριος, πλέον, και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με ένα θέμα που έχει απασχολήσει πολύ τον άνθρωπο κατά τη διάρκεια της ύπαρξής του. Ο λόγος; Ίσως προφανής για τους περισσότερους! Το μήνα Φεβρουάριο, η δέκατη τέταρτη μέρα του, έχει οριστεί ως η γιορτή των ερωτευμένων!

Η Ανοικτή Εκπαίδευση ως Εργαλείο Καινοτομίας στη Δια Βίου Μάθηση

>>European MOOCs Scoreboard - Πίνακας Μαζικών, Ανοικτών, Διαδικτυακών Μαθημάτων στην Ευρώπη (Σεπτέμβριος 2014)

Η εξ αποστάσεως Μάθηση (Distance Learning, E-learning) με τη μορφή της Ανοικτής Εκπαίδευσης (Open Education) και ιδιαίτερα τα Μαζικά, Ανοικτά, Διαδικτυακά Μαθήματα (Massive Open Online Courses, MOOCs) βρίσκονται στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος στην Ευρώπη, όχι μόνο για την αναβάθμιση της διδασκαλίας στην ανώτατη εκπαίδευση, αλλά και για τον σχεδιασμό νέων δράσεων διά βίου μάθησης.

Γενική Συνέλευση ή Ηλεκτρονικές Ψηφοφορίες

Φόβοι για κατάργηση του φοιτητικού συνδικαλισμού, αν καθιερωθούν ηλεκτρονικά μέσα στη λήψη αποφάσεων, εκφράζονται από το Φοιτητικό Σύλλογο των Μηχανολόγων Μηχανικών, όπως είχε την καλοσύνη να μας γνωρίσει το μέλος του, Άρης Δάβαρης.

Το άγαλμα της νότιας εισόδου

>>Το άγαλμα της νότιας εισόδου βανδαλισμένο

Νότια είσοδος της Πανεπιστημιούπολης. Μόλις περάσαμε τη γέφυρα του ποταμού και το λεωφορείο αρχίζει να αγκομαχάει στην ανηφόρα. Μια ευχάριστη έκπληξη: μας καλωσορίζει ένα άγαλμα. Δύο αφαιρετικές φιγούρες, μία σφαίρα, μία σπειροειδής κατασκευή, τρεις κεραίες που εκτινάσσονται προς τον ουρανό, ένας πίδακας από ανοξείδωτο χάλυβα… συμβολισμός για τη γνώση και την εξέλιξή της!

«Ίδια ελληνικά»: τί σημαίνει η γλωσσική ομοιογένεια;

Στην απομαγνητοφωνημένη ομιλία του κ. Υπουργού Παιδείας στην Ολομέλεια του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/omilies-main/12437-05-11-14.html) διαβάζουμε: «Σημειώστε, επίσης, ότι σε όλη τη χώρα, στα Δημοτικά Σχολεία που πηγαίναμε, στην Στ’ τάξη, ακούγαμε παιδιά να μιλούν χωρίς, πια, τοπικά, γλωσσικά ιδιώματα. Τα παιδιά σε όλη τη χώρα μιλούν τα ίδια ελληνικά.

Ιδιότητα: Φοιτητής. Και όχι μόνο!!!

Η περίοδος των σπουδών είναι πολύ καθοριστική για την ζωή κάθε ανθρώπου.

Διαμορφώνει την επαγγελματική του ταυτότητα και βάζει τις βάσεις για την επικείμενη καριέρα του.

Όμως, φτάνει μόνο αυτό για να γεμίσει η ζωή ενός φοιτητή; Μπορεί να ζήσει μόνο με τους προβληματισμούς της εκάστοτε σχολής του; Αν δεν εξωτερικεύσει τώρα τις καλλιτεχνικές του ανησυχίες, αν δεν βελτιώσει τώρα τις αθλητικές του ικανότητες, αν δεν τελειοποιήσει τώρα τις δεξιότητες του, τότε πότε θα το κάνει; Όταν θα παλεύει να ενταχθεί στην αγορά εργασίας;

Δεδομένα αναζητούν τη χαμένη προσοχή τους

Πλησίασε, θέλω να σου ψιθυρίσω ένα μυστικό. Για αρχή, όμως, θα σου περιγράψω μια κατάσταση, γνώριμη σε σένα, τουλάχιστον τα τελευταία τρία χρόνια.

Σελίδες